为深入贯彻落实《市教育局关于开展“精准资助、走访结对”资助育人活动的通知》及《关于在全市教育系统开展大走访大落实——“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动的实施意见》的文件精神，充分发挥先进典型的示范带动作用，我校公众号将陆续推出优秀教师妈妈系列特辑。

“关爱留守学生，争做教师妈妈”

活动一经推出，我校陆素娟老师便积极参加，用自己的实际行动诠释着“最美教师妈妈”的真谛。

走进家庭

陆素娟老师了解到刘园同学的父母身体都不好，母亲基本丧失劳动能力，父亲打零工挣钱。刘园还有一个哥哥和一个弟弟，哥哥上高中，弟弟上初中。

走近学生

一方面，陆素娟老师向班主任、学校了解该生享受资助的相关情况；另一方面，陆老师积极主动地在生活和学习上给予刘园同学关心和帮助。

教师妈妈 一言一行总关情

陆老师经常找刘园同学谈心，并在物质上给予她帮助。

上课时，陆老师有意识地多喊她回答问题，并不露痕迹地在班级活动中，多鼓励她参与，多给她表现的机会。当发现孩子英语不错时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读，渐渐地，这个孩子开朗多了，也克服了胆怯心理。

在一分钟演讲活动中，刘园同学勇敢地走上讲台。

同时陆老师还关注她各科的学习情况，下课时，为她讲解题目，并帮助她掌握正确的学习方法，学会学习。后来刘园同学的学习成绩突飞猛进，还当上了课代表，在初二秋学期期末考试中更是进入了班级优秀学生行列。

陆老师每隔一段时间就会进行回访，以自己的人格魅力去影响她，培养她的品德和能力，健全她的体魄和心理，帮助她坚定理想和信念。陆老师用自己的行动、学识和阅历点燃了孩子对真善美的向往。

示以美好，授以希望

此次活动的开展，不仅给孩子们带来物质上的帮助，更给予了他们精神上的鼓励和慰藉。今后，分界初中会继续将“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动走向深入，为孩子们带去温暖、欢乐和关怀，帮助他们健康成长。

来源：泰兴市分界初中

编辑：程娜

责编：康希

审核：吴军